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Alexander Wolff: Unterschied zwischen den Versionen

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VaRiM-Verständnis arithmetischer Rechenkompetenzen im Mathematikunterricht
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VaRiM - Verständnis arithmetischer Rechenkompetenzen im Mathematikunterricht
  
 
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Version vom 8. Juni 2018, 23:10 Uhr

Alexander Wolff.
wissenschaftlicher Mitarbeiter. Universität Hildesheim.
Promotionsprojekt: Umformen und Lösen von quadratischen Gleichungen. Eine Studie über Strukturierungsprozesse von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe 1 (Promotionsprojekt).


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