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K
Kortenkamp, U., & Laborde C. (2011).  Interoperable Interactive Geometry for Europe: an introduction. ZDM – The International Journal on Mathematics Education. 1-3.
Kortenkamp, U. (2006).  Algorithmische Geometrie im Unterricht. Der Mathematikunterricht. 52, 32-39.
Kortenkamp, U., & Rolka K. (2009).  "Der Boxplot ist nur von einzelnen Werten abhängig" – Dateninterpretation durch Computereinsatz schulen. Beiträge zum Mathematikunterricht. Vorträge auf der 43. Tagung für Didaktik der Mathematik in Oldenburg. PDF icon KortenkampRolka-GBEWAGDDCS-2009a.pdf (96.03 KB)
Kortenkamp, U., & Richter-Gebert J. (2000).  Decision complexity in Dynamic Geometry. (Wang, D., Ed.).Proceedings of ADG 2000. 3, 216–220.PDF icon KortenkampRichter-Ge-DCDG-2000.pdf (40.01 KB)
Kortenkamp, U., & Kreis Y. (2008).  Intergeo – Interoperable Interactive Geometry for Europe. Beiträge zum Mathematikunterricht. Vorträge auf der 42. Tagung für Didaktik der Mathematik in Budapest.
Kortenkamp, U. (2004).  Experimental mathematics and proofs – what is secure mathematical knowledge?. Zentralblatt für Didaktik der Mathematik. 36, 61–66.PDF icon Kortenkamp-EMPWSMK-2004a.pdf (228.83 KB)
Kortenkamp, U., & Richter-Gebert J. (2004).  Using Automatic Theorem Proving to Improve the Usability of Geometry Software. (Libbrecht, P., Ed.).Proceedings of MathUI 2004. PDF icon KortenkampRichter-Ge-UATPIUGS-2004a.pdf (842.28 KB)
Kortenkamp, U., Dohrmann C., Kreis Y., & Dording C. (2009).  Using the Intergeo Platform for Teaching and Research. (Bardini, C., Fortin C., Oldknow A., & Vagost D., Ed.).Proceedings of the 9th International Conference on Technology in Mathematics Teaching. PDF icon KortenkampDohrmann-UIPTR-2009a.pdf (114.34 KB)
Kortenkamp, U. H., & Richter-Gebert J. (1999).  Das Cinderella-Projekt. (Maffeis, S., Toenniessen F., & Zeidler C., Ed.).Erfahrungen mit Java. 381–401.
Kistner, S., Burns B., Kortenkamp U., & Vollmeyer R. (2012).  Learning with an interactive physics programme.
Kistener, S., Burns B., Vollmeyer R., & Kortenkamp U. (2013).  An Explorative Study of Search of Model Space in Problem Solving.
Kistener, S., Burns B., Vollmeyer R., & Kortenkamp U. (2013).  An Explorative Study of Search of Model Space in Problem Solving. PDF icon KistenerBurns-ESSMSPS-2013a.pdf (223.48 KB)
Kirstein, J., Nordmeier V., Rudolf R., Sabina J., & Ulrich K. (2003).  Empfehlungen zur Ausstattung von Fachraum-Medieninseln für den mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterricht.

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